[صفحه اصلی ]   [Archive]  
:: جلد 20، شماره 3 - ( مرداد - شهریور 1394 ) ::
جلد 20 شماره 3 صفحات 163-170 برگشت به فهرست نسخه ها
ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه قربانی در مدارس ابتدایی شهر سمنان
افضل اکبری بلوطبنگان*، سیاوش طالع پسند
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه سمنان ، Akbariafzal@ymail.com
چکیده:   (4085 مشاهده)

چکیده

سابقه و هدف: قربانی شدن، یکی از معضلاتی است که امروزه در مدارس سراسر جهان وجود دارد. بنابراین هدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگی‌های روانسنجی مقیاس قربانی در دانش‌آموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان بود.

مواد و روش‌ها: تعداد 607 نفر دانش‌آموز مدارس ابتدایی شهر سمنان به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و به مقیاس‌های قربانی، قلدری ایلی‌نویز و پرسشنامه‌ی انگیزش تحصیلی هارتر، پاسخ دادند. برای تحلیل داده‌ها، از روش‌های تحلیل عاملی، ضریب آلفای کرونباخ و همبستگی پیرسون استفاده شد.

یافته‌ها: نتایج تحلیل عاملی نشان داد که این مقیاس از یک عامل اشباع شد. بررسی روایی نشان داد، این سازه با قلدری (53/0)، غیبت از مدرسه (18/0)، انگیزش تحصیلی (15/0-) و پیشرفت تحصیلی (17/0-) رابطه‌ی معنی‌داری دارد (01/0P<). همچنین، اعتبار مقیاس قربانی با استفاده از روش آلفای کرونباخ برای کل مقیاس، 88/0 بدست آمد که نشان از قابلیت بالای ابزار بود. داده‌های پاسخ سؤال‌های مقیاس قربانی با مدل سامی جیما، برازندگی مناسبی داشت و تابع آگاهی آزمون نشان داد که بیشترین آگاهی آزمون، در دامنه‌ی 4/0 تا 8/1- پیوستار ویژگی است.

نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش بیانگر این است که نسخه‌ی فارسی پرسشنامه‌ی قربانی در جامعه‌ی دانش‌آموزان، از خصوصیات روانسنجی قابل قبولی برخوردار بوده و می‌توان از آن به عنوان ابزاری معتبر در پژوهش‌های روانشناختی استفاده کرد.  

واژه‌های کلیدی: واژگان کلیدی: مقیاس قربانی، ساختار عاملی، رواسازی
متن کامل [PDF 355 kb]   (1083 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پزشکی
دریافت: ۱۳۹۴/۹/۳ | پذیرش: ۱۳۹۴/۹/۳ | انتشار: ۱۳۹۴/۹/۳
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Akbari Balootbangan A, Talepasand S. The psychometric characteristics of the victimization questionnaire in primary schools in Semnan . pajoohande. 2015; 20 (3) :163-170
URL: http://pajoohande.sbmu.ac.ir/article-1-2024-fa.html

اکبری بلوطبنگان افضل، طالع پسند سیاوش. ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه قربانی در مدارس ابتدایی شهر سمنان. پژوهنده. 1394; 20 (3) :163-170

URL: http://pajoohande.sbmu.ac.ir/article-1-2024-fa.html



جلد 20، شماره 3 - ( مرداد - شهریور 1394 ) برگشت به فهرست نسخه ها
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 32 queries by YEKTAWEB 4072