|
بررسی تغییرات وضعیت سلامت روانی و منابع استرس‌زا در دانشجویان دوره‌های کلینیکی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه آزاد تهران
|
دکتر کتایون اصفهانی‌زاده   ، دکتر شیرین ضیایی ، دکتر زهرا میرشریف ، دکتر صادق نصری ، فاطمه میرشریف ، ، مهندس ناصر ولایی ، دکتر ایلناز صدرا* |
| دستیار تخصصی، بخش کودکان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دندانپزشکی تهران ، sadr.elnaz@gmail.com |
|
|
چکیده: (9091 مشاهده) |
| سابقه و هدف: دانشکده‌های دندانپزشکی محیط پر استرسی محسوب می‌شوند که بر روی سلامت روان دانشجویان مؤثر میباشند. گزارشات مختلفی از منابع استرس‌زا و آمار متفاوت از وضعیت آن در دانشجویان دندانپزشکی داده شده است. هدف این تحقیق بررسی وضعیت سلامت روانی و منابع استرس‌زا در دانشجویان دوره‌های کلینیکی در دو مقطع زمانی مختلف در این دانشکده بود. مواد و روشها: این تحقیق به روش cross-sectional و در دو مقطع زمانی روی دانشجویان دوره‌های کلینیکی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه آزاد تهران انجام گردید. در مرحله اول 301 دانشجو و در مرحله دوم 395 دانشجو مورد ارزیابی قرار گرفتند. سلامت روانی با استفاده از پرسشنامه استاندارد (General Health Questionnaire) GHQ-28 بررسی شد. منابع استرس‌زا نیز با پرسشنامه استاندارد (Dental Environment Stress) DES بررسی شد و عوامل مرتبط شامل خصوصیات فردی و اجتماعی آنها نیز ارزیابی گردید. داده‌ها با استفاده از آزمون آماری کای-دو مورد بررسی قرار گرفت. یافته‌ها: در مقطع زمانی اول 209 دختر (04/69%) و 92 پسر (6/30%) و در مقطع زمانی دوم 290 دختر (4/73%) و 105 پسر (5/26%) شرکت داشتند. میانگین سنی در گروه اول 9/1±6/23 و میانگین سنی افراد در گروه دوم 2/2±2/24 سال بود. از دانشجویان گروه اول 60% مشکوک به ناسازگاری روانی بودند که این رقم برای گروه دوم 56% بود. سه عامل مهم استرس‌زا در گروه اول به ترتیب نقش مسؤولین و اساتید، مسائل و مشکلات مالی و حجم تکالیف، و در مورد گروه دوم، حجم تکالیف، اساتید و مسؤولان، کارآیی دانشجو و نگرش به رشته دندانپزشکی بود. نتیجه‌گیری: با توجه به شیوع قابل توجه موارد مشکوک به عدم سلامت روانی و وجود عوامل متعدد استرس‌زا برای دانشجویان، اقدام هرچه سریعتر مسؤولین محترم در تعدیل عوامل لازم است. |
|
| واژه‌های کلیدی: استرس روانی، دانشجوی دندانپزشکی، پرسشنامه GHQ-28، پرسشنامه DES |
|
|
متن کامل [PDF 211 kb]
(2239 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشی |
موضوع مقاله:
پزشکی
دریافت: 1392/5/27 | پذیرش: 1392/5/27 | انتشار: 1392/5/27
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
