fa بررسی رابطه طرحواره‌های هیجانی، اجتناب شناختی-رفتاری و نظام شناختی-عاطفی با اختلال اضطراب منتشر و اختلال وسواسی-اجباری پزشکی Medicine پژوهشی Original سابقه و هدف: طرحواره‌های هیجانی، اجتناب شناختی-رفتاری و نظام شناختی-عاطفی در اختلال اضطراب منتشر و اختلال وسواس- اجباری نقش مهمی دارند. هدف از پژوهش حاضر مقایسهی طرحواره‌ی هیجانی، اجتناب شناختی-رفتاری و نظام شناختی-عاطفی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب منتشر، اختلال وسواسی- اجباری و افراد سالم بود. مواد و روش‌ها: در یک مطالعه‌ی تحلیلی از نوع گذشته نگر، 38 بیمار مبتلا به اضطراب منتشر و 35 بیمار وسواسی- اجباری مراجعه‌کننده به کلینیک روانپزشکی بیمارستان ابن سینا و چهار مرکز روانپزشکی خصوصی شهر مشهد و نیز 58 نفر افراد سالم از میان کارمندان و دانشجویان این مراکز به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از مقیاس طرحواره‌ی اصلی (BCSS)، مقیاس اجتناب شناختی-رفتاری (CBAS)، مقیاس عدم تحمل بلاتکلیفی (IUS)، پرسشنامه‌ی نگرانی ایالت پنسیلوانیا (PSWQ) و شاخص حساسیت اضطرابی (ASI-R) گردآوری و سپس با آزمون‌های مناسب مورد قضاوت آماری قرار گرفت. یافته‌ها: از لحاظ خود- طرحواره، انواع اجتناب شناختی- رفتاری، عدم تحمل بلاتکلیفی، نگرانی بیمارگونه و حساسیت اضطرابی میان سه گروه، تفاوت معنادار وجود داشت (001/0P<). دیگر- طرحواره میان سه گروه و ترس از نشانه‌های تنفسی در مقایسهی بین گروه وسواسی- اجباری و افراد سالم، تفاوت معناداری نداشتند (05/0P<). نتیجه‌گیری: با توجه به اینکه خود- طرحواره‌ی منفی، اجتناب شناختی-رفتاری و نظام شناختی- عاطفی معیوب (عدم تحمل بلاتکلیفی، نگرانی و حساسیت اضطرابی) در میان مبتلایان به اختلال اضطراب منتشر و اختلال وسواسی- اجباری نسبت به افراد سالم بالاتر است، طراحی مداخلات متناسب برای توجه به این علایم اختصاصی در چنین اختلالاتی، ضروری است. Background and Aim: Emotional schema, cognitive-behavioral avoidance and cognitive-affective system have important role in generalized anxiety disorder and obsessive-compulsive disorder. This study was aimed to compare emotional schema, cognitive-behavioral avoidance and cognitive-affective system among patients with generalized anxiety disorder, obsessive-compulsive disorder and healthy people. Materials and Methods: In an analytic retrospective study, 38 outpatients with generalized anxiety disorder and 35 outpatients with obsessive-compulsive disorder who attended to psychiatric clinic of Ebne-Sina hospital and four private psychiatric centers of Mashhad city and 58 healthy persons among staffs and students of these centers were selected for convenience sampling. Data were collected by the Brief Core Schema Scales (BCSS), the Cognitive-Behavioral Avoidance Scale (CBAS), the Intolerance of Uncertainty Scale (IUS), Penn State Worry Questionnaire (PSWQ) and Anxiety Sensitivity Index-revised (ASI-R), and then were statistically judged by appropriate tests. Results: According to self-schema, all kinds of cognitive-behavioral avoidance, intolerance of uncertainty, pathological worry and anxiety sensitivity, there was significantly difference among three groups (P<0.001). There wasn&rsquo;t significantly difference among three groups in terms of other-schema and wasn&rsquo;t significantly difference between obsessive-compulsive group and healthy persons based upon fear of respiratory symptoms (P>0.05). &zwj;Conclusion: In regards to higher negative self-schema, cognitive-behavioral avoidance, and deficient cognitive-affective system (intolerance of uncertainty, worry and anxiety sensitivity) in patients with generalized anxiety disorder and obsessive-compulsive disorder than healthy group. Therefore, it is necessity to pay attention for tailored interventions in these specific symptoms of such disorders. طرحواره هیجانی, اجتناب, نگرانی, حساسیت اضطرابی, اختلال اضطراب منتشر, اختلال وسواس اجباری Emotional schema, Avoidance, Worry, Anxiety sensitivity, Generalized anxiety disorder, Obsessive-compulsive disorder 267 276 http://pajoohande.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-809&slc_lang=fa&sid=1 Issac Rahimian Boogar دکتر اسحق رحیمیان بوگر i_rahimian@semnan.ac.ir 1900319475328460010630 1900319475328460010630 Yes Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Semnan University, Semnan, Iran استادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان Kianersi Farahnaz دکتر فرحناز کیان ارثی 1900319475328460010631 1900319475328460010631 No دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه سمنان Faezeh Tarbaran فائزه تربران 1900319475328460010632 1900319475328460010632 No دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه سمنان